학업계획서 – 청주교육대학교 교육대학원 교사전문성과학교문화

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

교육에 대한 열정과 교사의 역할에 대한 깊은 이해는 교사로서의 전문성을 더욱 높이고 학교 문화를 긍정적으로 변화시키기 위한 길을 찾게 만들었습니다. 교사는 학생들에게 지식을 전달하는 것 이상의 역할을 수행해야 하기 때문에, 교육대학원에서의 학습이 나에게 필요한 전문적인 기반을 마련해 줄 것이라고 생각합니다. 교육대학원의 프로그램은 이론과 실제를 바탕으로 한 수업을 통해 교육적 시각과 교수법을 한층 더 풍부하게 할 수 있는 기회를 제공합니다. 교사로서 마주하는 다양한 상황들은 매 수업마다 새로운 도전과 배움으로 이어집니다. 학생들의 다양한 배경과 각기 다른 학습 스타일을 이해하고 그에 맞춘 수업을 진행하는 것은 중요한 일입니다. 이를 통해 학생들은 자신의 잠재력을 극대화할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 교육대학원에서는 이러한 차별화된 수업을 효과적으로 설계하고 운영하기 위한 방법론을 배울 수 있을 것으로 기대합니다. 특히, 교육학적 이론을 바탕으로 한 연구와 실습은 교수 역량을 강화하